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河南校园学问设计解析学校图书馆设计理念

2016-09-05 711次浏览 分类:学问建设

       作为学校的学问景观图书馆,它是传承历史学问的载体,因此,关于学校图书馆设计理念,接下来跟随河南校园学问设计的设计师们来详细了解一下吧。

 河南校园学问设计解析学校图书馆设计理念

       随着高校大规模的扩建,一批又一批的优秀高校图书馆建筑如雨后春笋般涌现。同时,高校图书馆的学术功能地位决定了它在校园中的地理位置,一般位置都比较适中、突出、环境优美。对图书馆的认识、接受和依赖,源于图书馆的建筑外观、环境设施、空间布局等外在的因素。
       舒适豪华不应该成为图书馆室内环境和学习空间的主要追求。环境气氛的营造,自然天成优于刻意追求,特别是意境的营造,其根本在于学问积淀。高校图书馆室内环境要综合考虑:创造宜人的空间尺度,不求大而无当,保证良好的声、光、热效应,营造人学问的心理环境,并经营宜人的室内、室外环保、绿色、节能环境,重视安排交往空间、设置休闲场所,阅览席布局方式灵活、多样,信息点兼顾家具布置,合理分布,咨询台设置方便读者,位置适中,互联网资源的共享等。
       关于学校图书馆设计理念先容到这,更多河南校园学问设计方面的资讯,欢迎大家关注大家的官网。
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